Hoy comparto con vosotros un material que me está siendo de gran utilidad en mis sesiones para trabajar la discriminación fonética a través de pares de palabras con contrastes mínimos.
Los pares fonéticos son palabras con fonemas similares desde el punto de vista articulatorio y que, al cambiar uno por otro, modifican el significado de la palabra.
Ejemplo: gota / goma, pato / bato, casa / caza…
📘 Cuaderno de pares fonéticos con imágenes
– 57 pares fonéticos diferentes
📗 Cuaderno de pares fonéticos organizado por fonemas
– 93 pares fonéticos
1️⃣ Nombrar los dibujos previamente
Para asegurarnos de que el niño o la niña reconoce el vocabulario y comprende las palabras.
Después le pedimos que señale el dibujo correcto.
2️⃣ Repetición de las palabras
El profesional nombra las dos palabras y el niño las repite:
– Trabajamos la discriminación auditiva
– Estimulamos la memoria auditiva
3️⃣ Dictados ✏️
Para integrar la actividad dentro del proceso de lectoescritura.
4️⃣ ¿Suenan igual o suenan diferente?
Nombramos dos palabras y el niño debe identificar si son iguales o distintas.
🧠 ¿Qué trabajamos?
– Discriminación auditiva
– Conciencia fonológica
– Articulación
– Vocabulario
– Memoria auditiva
– Lectoescritura
✨ Un material muy completo, adaptable a diferentes niveles y objetivos terapéuticos.
💛 ¡Espero que os resulte tan útil como a mí en vuestras sesiones! 💛
